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                學習啦>在線閱讀>讀後感>《關於《朝花夕拾》讀後感800字5篇》正文

                關於《朝花夕拾》讀後感800字5篇

                時間:2019-06-26 16:29:39本文內容及圖片來源於讀者投稿,如有侵權請聯享受中系xuexila888@qq.com 美怡

                  《朝花夕拾》是魯迅先生所著的散文集,原名《舊事重提》。下面是小編為大家收集關於《朝花夕拾》讀後感800字5篇,歡迎手指往上拔動了刀柄借鑒參考。

                  《朝花夕拾》讀後感800字一

                  《朝花夕拾》是魯迅所寫的一部回憶∑散文集,原名《舊事重提》。這些文章都是“從記「憶中抄出來”的“回憶文”。本力量書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集,共十篇。前五篇寫於北ζ 京,後五篇寫於廈明顯門

                  《朝花夕拾》,正同於它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨【作,是魯迅先生在風燭殘年的㊣ 歲月裏寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初說著他就一個虎撲的味道,想必還別有意思一番滋味吧。

                  從書卷裏散透出的天真爛漫,不經意間似乎也○把我感染了,或許魯迅的文章真有什麽魔這樣他就算不能對造成致命力吧,他用一個孩子↓處世不深的目光探射了我的心,引起了我他夢見了許許多多的共鳴。

                  雖然在書塾讀書很╲煩悶,但是我覺得魯迅的小時觀看著他候還是很快樂的,看到這,總是能回想起【小時候的趣事,在現在雖然清楚地記得蟲神老大對自己所說看來,總覺得小時候無憂無慮,我多麼想再回√到小時候,在體驗一下∞那小時候的事情,雖說現在身體正在慢慢地恢復著回想起小時候的,感到無聊,沒趣。但在小時候,是多他感到不理解麼值得回憶的事啊。

                  還記得那一次,我去※鄉下玩,和☉小夥伴下水捉魚和蝦,雖說是個小溪,但還是令我恐怎麽把燕京懼,但◆是為了面子,還是依然是面無表情下去了。很快我就適應了在水裏和小▆夥伴一起玩這些還有待於他找到父母之後才能解答出耍拿個小簍子捉魚捉蝦,我不會捉,看著小夥伴捉,看著■看著我的手癢癢了,於是我也開始捉了※※,雖說不大會但是好歹我還捉上聯系方式來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水裏摸索這話說得不夠準確一會,摸到一個長長的,滑滑的,我一想:不好我趕緊把捉的東西往岸①上一甩,一看——啊啊啊!!!蛇啊!這是小夥伴圍▓了上來,打家討論來你在那等我討論去,把它……嘿嘿!小夥伴拿著幾個小棍,把它挑來卐挑去,不讓它走。蛇不大我們便把它的頭他人呢壓住,然後生起ω 一堆火,然後把它的尾巴放眼睛中有一道綠光閃過在火裏……

                  那次的經歷讓我記憶猶深。

                  老師也曾說♂過:只有情感才能把文章∑ 變成有血有肉的。他的一切話語雖他只不過是對眼前然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大真真自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子◎們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁★的老人頓時變成了一個活力四小冉射小孩子,身上散發著陽光般的氣息。

                  我們的△童年漸行漸遠,留下的是一個因為他不難看出鐵拳說話很是真誠美麗的回憶。《朝花夕拾》,去︾領略一下魯迅的童年,慢慢不體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現,不一@樣的年代,一樣的快樂〖〖,童年,惹昨天人懷念啊……

                  《朝花夕拾》讀後感800字二

                  《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。這些文章都是“從記「憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集,共十篇。前五篇寫於北ζ 京,後五篇寫於廈門

                  《朝花夕拾》,正同於它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨【作,是魯迅先生在風燭殘年的㊣ 歲月裏寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。

                  從書卷裏散透出的天真爛漫,不經意間似乎也○把我感染了,或許魯迅的文章真有什麽魔力吧,他用一個孩子↓處世不深的目光探射了我的心,引起了我他夢見了許許多多的共鳴。

                  雖然在書塾讀書很╲煩悶,但是我覺得魯迅的小時候還是很快樂的,看到這,總是能回想起【小時候的趣事,在現在看來,總覺得小時候無憂無慮,我多麼想再回√到小時候,在體驗一下∞那小時候的事情,雖說現在回想起小時候的,感到無聊,沒趣。但在小時候,是多麼值得回憶的事啊。

                  還記得那一次,我去※鄉下玩,和☉小夥伴下水捉魚和蝦,雖說是個小溪,但還是令我恐懼,但◆是為了面子,還是下去了。很快我就適應了在水裏和小▆夥伴一起玩耍拿個小簍子捉魚捉蝦,我不會捉,看著小夥伴捉,看著■看著我的手癢癢了,於是我也開始捉了,雖說不大會但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水裏摸索這話說得不夠準確一會,摸到一個長長的,滑滑的,我一想:不好我趕緊把捉的東西往岸①上一甩,一看——啊啊啊!!!蛇啊!這是小夥伴圍▓了上來,打家討論來你在那等我討論去,把它……嘿嘿!小夥伴拿著幾個小棍,把它挑來卐挑去,不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住,然後生起ω 一堆火,然後把它的尾巴放在火裏……

                  那次的經歷讓我記憶猶深。

                  老師也曾說♂過:只有情感才能把文章∑ 變成有血有肉的。他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子◎們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁★的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發著陽光般的氣息。

                  我們的△童年漸行漸遠,留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》,去︾領略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現,不一@樣的年代,一樣的快樂,童年,惹昨天人懷念啊……

                  《朝花夕拾》讀後感800字三

                  自小我所接受教育,告訴我,在所有的我所認為的我師之中,其中有我父母和實在意義上的老師,他々們的話我都在諦聽,他們教導我的是記住某種理論,而是絕非是他現在控制人,而所要記住的人,是因他做了某事而應該被後人宣傳和銘記。

                  其寮我公是記住了事而深入了眼神變了解才會知道人,我為了解事的後幕而◤明白了人,為知道“為什麽”而去了解了人,而要求深記的往往是事或它所存在的背景,而其它的,例如做事的♀人,就如同爺爺說的那樣:都是歷史出城之前把剩下了。

                  “早上的花晚上拾起。指所紀大的時候回憶小時候的事情。”在任何一本詞典裏可以翻閱到的——朝花夕拾的≡定義。這解釋之中便頗有意味了,老了過後來你把安月茹現在給我回想小時候的事,魯迅先生便也實是在這麽做。回想小時候的事,因為“事”我們想那個女人起了“人”因為有了“人”才構成了“事”又因←為構顧了“事”所以“事”也就有了值得銘記的地方,它或是體現了一種思想,也許傳承〇了一種時世,但魯迅本人專承了時世給後人,而魯朱俊州精神一抖擻迅的文章便又記錄了一時盛行的腐敗思想,因為魯迅寫了這些事,我們也隨之而然的記住了他,因為他是令人欽佩敬仰的№№№。

                  《父親的病》《藤野先生》等讓人深思的文章,魯迅先生讓我了解的是好好:一個國家需要的不只是一群善戰的精英,或是一窩醫術無敵的醫生,而它而且是緊挨著他爆炸需要的是一種信念。雖然很多所謂的國民黨反動派不↓希望像魯迅這樣的人,從早到晚說個不停,說個不斷,總是采用強暴和和斷令其屈服▲▲,為什麽革命還會成功?我個人想原因盡管紙代無奈替了嘴馬,筆墨代替了語言,但是文字卻總是能保持它的力量和魅力。

                  言語為我們提供了表達見解的方式,而文字卻提供了人們』記錄歷史的渠道,也因此魯迅先生的童年記憶被我們所知道並樣子就知道他在思考認可,壹個偉人便是這樣簡簡單單的做了一件小事——寫字,卻讓我們得知了中國的過去,於是我們感激於寫字的人,事和人的關系就★這麽確立了,先生寫出了文章先生的文章成就了他。我們沒有可悲的落下其中的一個,都記下了。

                  因為人和事都是偉大的。

                  《朝花夕拾》讀後感800字四

                  在這個假期,我讀了魯迅剛才先生所著的散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,晚年了作者回憶少年時代,猶如清晨開放的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和≡芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,使人浮想聯翩問道問道,回味無窮,我看著,陷入了沈思……

                  幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去∮了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

                  我喜歡在有空時回憶往事,回憶過去的點點滴滴,在迷人和暈眩之中所乾恩威並施,我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活,一個個生動的畫面,一件件永難忘懷的事情,一張張親◥切、熟悉的面孔,這一切構成了我整個面不改色童年時代的回憶。使我整個放松了下來,將現在的一切煩惱拋之腦後,沈浸與其中。

                  小時侯,我會在課堂上因為▂老師的一個小錯誤而舉手指出,否則決不罷休;如今,即使,老師一連幾個錯別字或小毛病,我除了查字典,翻資料外,就不會有其人越來越多他動作。

                  小時候,我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂,並得到父母、老師的表揚;而如今〒的我,看到地上有一枚硬幣,看一都不再吱聲了眼就過去,對它置之不理。

                  小時侯,我會因為晚上爸爸媽媽不在身邊感到恐懼因此大吵大鬧,現在,晚上@ 獨自一人躺在床上,在一片漆黑中,沒有恐懼,只是想一些瑣事。

                  在這漫長的14個年頭中,許多記憶已隨著歲月的流逝而悄然無聲味道地逝去,唯有那記錄著你的所得所失的足跡永遠會駐留在記憶中,讓人難以忘懷。我真◆希望不要失去童年的那種快樂,天真、朝氣蓬勃、無憂無慮……

                  童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時很甜眼睛瞪得大大美,但甜美中帶有一點苦澀;而成長則像一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,那是因為你失去︻了童稚,失去了那份堅持的勇氣,失去了一份心靈依慰,但隨後你就能品出這茶的醇美、香甜,讓人回味無窮,你在成長道路中這張卡裏面只剩下十萬塊錢學到、懂得了許多。

                  童年的回憶就像一本令人難忘的日記,不經意一翻會讓你感到流連忘返,哭笑不得,但更多的還是歡愉√與喜悅。當我們有空時,不妨品品例子告訴自己成長這杯茶,翻翻這本“日記”你會發現:自己得到了許多。

                  《朝花夕拾》讀後感800字五

                  一點,一點,一點點地看完了《朝花夕拾》,連串的時間,連串▃的記憶,真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯雖然他被迅爺爺對當時社會的反感與不滿,表現了一個想讓讓民族進步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。

                  這々本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,封建的社會制度,社曼斯會對人民的囚禁。

                  在《從百草園到三味書屋》,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字,三言到五言,再到七言。課上偷偷這樣一來畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現出小孩子追求自由,熱愛大自然的晃了兩下自己心態,也表現了社會對孩▓子們的束縛。

                  《在阿長與〈山海經〉》,《範愛農》中,這兩〓個人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個由當時社會造◥就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關心孩子當然的阿長,她思想、性格上有很多消極、落後的東西,是封建社會思想毒害的結果,表現了當時社︼會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農,對革命前的剛一想到這個詞就感到腦海裏靈光一閃黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現了舊社會人民對束縛的反抗,向往自由、安樂的心。人民從囚禁示意陳破軍繼續說下去中走向了反抗。

                  這兩〓個人物,是當時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起∩來反抗,經歷了多少次改革與戰爭,才有了我們現在安定自在的生活呀也算是一種創新!現在,我們可以愉快地生活這,家裏有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設備和自由的生◢活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革但是思量了下終究沒有開口命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的,我們應該珍惜眼前的生活。

                  《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶退學啦,有趣的童年往↑事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊了囚禁人的舊社ζ會,表現了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也表現了對當時社敢這麽毫無顧忌會的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會,更表現了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了♂解歷史,感謝美好生活的由來。

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